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Ramtron代理近年來，教育部穩(wěn)步推進新工程建設(shè)，深化工程教育改革發(fā)展，加快新興工程科技人才培養(yǎng)，布局未來戰(zhàn)略人才培養(yǎng)。與傳統(tǒng)工程人才相比，未來新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟需要實踐能力強、創(chuàng)新能力強、國際競爭力強的高素質(zhì)復(fù)合型新工程人才。早在2020年底，夢之墨就圍繞新工程相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)提供課程改革專業(yè)服務(wù)，為國內(nèi)高校提供創(chuàng)新工程教育解決方案，開發(fā)了一系列工程實踐與創(chuàng)新能力課程。

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今年3月，華中科技大學結(jié)合夢之墨工程實踐與創(chuàng)新能力系列課程開設(shè)了魔術(shù)之手工程培訓(xùn)項目課程。本課程是機電一體化綜合培訓(xùn)課程，以學生能力培訓(xùn)為出發(fā)點，在基礎(chǔ)能力培訓(xùn)過程中培養(yǎng)學生的系統(tǒng)思維。課程內(nèi)容從競賽中提取和創(chuàng)新，以跨學科應(yīng)用為基礎(chǔ)，自然融入思想政治元素，恢復(fù)專業(yè)課程的基本技能，通過教學與實踐相結(jié)合，讓學生充分掌握電路設(shè)計、柔性電子生產(chǎn)、電子焊接、Arduino編程、系統(tǒng)裝配調(diào)試等。同時，還整合了柔性電子、添加劑制造新技術(shù)和液體金屬新材料知識，開放綜合實踐，培訓(xùn)專業(yè)技能，構(gòu)建思想政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)課程體系，提高學生的創(chuàng)新思維和學習興趣，拓展知識，激發(fā)創(chuàng)造力。

這些課程的特點完全符合新工程教育改革的需要，因此成功地吸引了華中科技大學教師的注意，并引入了課堂。培訓(xùn)中心的程佩老師說:借助夢之墨，這門以工藝為主線的實踐課程PCB快速制板系統(tǒng)可以將華中科技大學培訓(xùn)中的激光加工等其他工藝連接起來。在提高學生專業(yè)素質(zhì)的同時，學生可以在學校體驗電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程，與企業(yè)接軌，為后續(xù)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“

學生們在完成這門小說課程后說，這是他們第一次真正體驗從設(shè)計到成品的過程，并從書中學到了很多他們無法學到的知識。在這樣的課堂上，他們不僅設(shè)計了想法，，而且是動手操作，每個鏈接都是相互關(guān)聯(lián)的，更需要他們的小心、嚴格和精細的操作。最后，制作成品，可以看到汽車靈活的運動，讓他們充滿成就感。

讓我們來看看華中科技大學生的汽車誕生記。

///插入學生視頻

程佩先生介紹，根據(jù)《關(guān)于全面加強新時期大中小學勞動教育的意見》，華中科技大學培訓(xùn)中心還將開設(shè)勞動課程。通過與夢之墨的合作和深入交流，程先生認為夢之墨的工程實踐與創(chuàng)新能力系列課程方案和相關(guān)硬件設(shè)備也滿足了全面加強新時期大中小學勞動教育的要求，可以與勞動課程相結(jié)合，構(gòu)建思想政治教育和專業(yè)教育的勞動課程。

未來，夢墨將進一步推進高校專業(yè)建設(shè)和課程改革，結(jié)合思想政治元素，引進更多樣化的新技術(shù)和方法，建立機、電、軟一體化的全過程開放實踐場景，為高校相關(guān)專業(yè)提供專業(yè)服務(wù)，幫助高素質(zhì)復(fù)合工程人才培訓(xùn)。